Archives de catégorie : Séminaires

Remembering the London bombings and compensating the victims

Dans le cadre du Séminaire
« Recherches sur les réactions sociales aux attentats »

Organisé par l’Institut des Sciences sociales du politiques et le Centre de recherches historiques

Le Jeudi 8 décembre 2016, de 10h-12h

interviendra à l’Université Paris Nanterre, Bâtiment Max Weber (W), 3ème étage, salle 332

Dr Matthew ALLEN, University of Leicester
Auteur de The Labour of memory: Memorial culture and 7/7
(Palgrave, 2015)

« Remembering the London bombings and
compensating the victims »

 

allen

L’intervention aura lieu en anglais.

L’université Paris Nanterre est accessible par RER A ou train au départ de Saint Lazare, station « Nanterre Université » : voir le plan d’accès.

 

La topographie légendaire de la place de la République : du 13 novembre au 100 mars

Dans le cadre du séminaire « Politiques des sciences »

à l’École des Hautes Études en Sciences Sociales

Le 1er décembre 2016  de 17h à 20h,
salle M. & D. Lombard, 96 bd Raspail 75006 Paris

sur le thème « Nuit debout : premiers regards sociologiques »

Interviendra Sylvain Antichan (ISP – Paris Nanterre)
« La topographie légendaire de la place de la République :
du 13 novembre au 100 mars »

Ainsi que Myrtille Picaud (CESSP-CSE) et Isabelle Mayaud (CRESPPA-LabTop) : « Musique debout »

Séance animée par Manuel Cervera-Marzal

 

Les graffiti post-attentats de janvier 2015

Un séminaire de recherche international sur le thème « Pouvoir, force et contrôle des écritures exposées » se tiendra à Rennes les 9 et 10 décembre 2017.

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Maëlle Bazin interviendra sur le thème : « Sacralisation des écritures exposées en situation de crise :  les graffiti post-attentats de janvier 2015 ». Continuer la lecture de Les graffiti post-attentats de janvier 2015

Les mondes scolaires français au prisme des événements de janvier et novembre 2015

Nouveau séminaire à l’EHESS

par Emmanuel Saint-Fuscien,
maître de conférences de l’EHESS, rattaché au CESPRA

Du 18 novembre 2016 au 19 mai 2017

Les 1er et 3e vendredis du mois de 9 h à 11 h
EHESS, salle 3, 105 bd Raspail 75006 Paris

« Nous interrompons cette année notre séminaire sur les liens entre l’école et la guerre de 1870 à 1945 en Europe, pour nous consacrer aux mondes scolaires français au prisme des attentats de janvier et novembre 2015. Alors même que nous tentions de bâtir une typologie des relations multiformes entretenues entre la guerre et l’école en Europe, les événements de 2015, souvent vécus au sein même des mondes scolaires comme des « actes de guerre », se sont imposés à notre regard.

La façon dont ils ont été représentés par les médias, les enseignants, les élèves, a éclairé, sans doute d’une façon nouvelle, les attentes sociales stupéfiantes entourant l’école du premier et second degré. Les attentats n’ont-ils pas entraîné par ailleurs dans les enceintes scolaires des circulations (inédites ?) de gestes, de mots, de tensions, d’émotions entre élèves et professeurs ? N’ont-ils pas même brièvement bouleversé les procédés de transmission, de mise en récit, d’information, de contextualisation déployés en salle de classe ou en CDI ? Ils ont en tout cas rendu visible les modalités de prise en charge de l’événement de l’administration scolaire (circulaires, minute(s) de silence, injonctions du ministre, des rectorats, des inspections, relai des chefs d’établissement, etc.) Mais de quelle manière ? Avec quels effets ?

C’est l’ensemble de ces questions que nous aimerions aborder collectivement au sein d’un séminaire de recherche dans lequel les étudiants seront pleinement associés. Les validations se feront par travaux, enquêtes de terrain, constitutions de corpus divers (exercices scolaires, dessins,  entretiens, questionnaires, sources administratives, etc. ), mutualisés par des séances de présentations. »

Plus de renseignements sur le site de l’EHESS.